Thema tafel 2

Hallo allemaal!

Wij moesten laast onze thema tafel neer zetten in het OLC.

Ons thema was de Boerderij.

We hadden 2 boekjes over de boerderij, 1 met boerderij dieren van magneetjes en 1 voor lees boek.

Daarbij hadden we ook een memory spelletje, een stempelkaartje en plaatjes van de boerderij met de namen eronder zodat de kindjes de plaatjes en de namen ook kennen en kunnen leren.

Helaas hebben we geen foto van de thema tafel want er is iets mis gegaan.

Het was wel leuk en een keer wat anders om te doen.

Groetjes

Demi

Mijn dochtertje heet Demi, ze is 3jaar oud en ze gaat nu 4 keer in de week naar het kinderdagverblijf.
Toen ze een 1,5 jaar was ging ze daar voor het eerst heen, voornamelijk voor haar zelf zodat ze met andere kindjes kan spelen en dingetjes daar leert.
Maar ook voor ons thuis, want ik woon nog gewoon bij me ouders en hun werken ook en dan is het ook makkelijk voor hun omdat ik ook nog naar school ga.
Het is voor mij aardig makkelijk te combineren.
Maar toen ze voor het eerst op het kinderdagverblijf kwam vond ze het totaal niet leuk, ze begon altijd heel hard te schreeuwen als ik of mijn moeder weg ging.
Dat was gewoon ook niet leuk voor mezelf, dan kreeg ik weer een schuld gevoel van ja ik laat haar gewoon zo achter.
Meestal gingen we dan altijd snel weg, want zij had het besef nog niet van dat we haar gewoon weer kwamen ophalen.
Ik denk dat zij zoiets had van ze laten mij gewoon hier.
Het heeft denk ik 2 a 3 maanden geduurt voordat het eindelijk beter ging.
En nu heeft ze het heel erg naar haar zin, ze speelt veel emt andere kindjes en ze wil soms gewoon niet weg dus dat is wel heel leuk.
Ze begint nu ook meer te kletsen en te vragen op school, ze komt nu eigenlijk pas los.
Thuis zie ik ook dat ze gewoon elke keer vooruit gaat, meer woordjes, langere zinnen en ze begint ook duidelijker te praten.
Laatst zat ik met haar op de bank en ze begon het hele liedje van "poesje mauw" te zingen, toen was ik echt wel even verbaasd dat ze dat zo kon, het was niet helemaal duidelijk maar je kon er echt goed uithalen dat ze het zong echt heel grappig en heel leuk.
Dat vind ik ook het leukste dat je ze gewoon ziet groeien, ziet praten dat ze vooruitgaan en dat ze steeds meer dingen goed kunnen, ook dingen zeggen of doen die je niet verwacht.

Ik vond dit wel intresant om het hier neer te zetten omdat het ook een stukje over het kinderdag verblijf gaat en over me eigen kindje.

Er komt meer...

Groetjes!!!

Uitelkaar gaan

Scheiden

Jaarlijks krijgen ongeveer 33.000 kinderen te maken met de scheiding van hun ouders.
Het is een ingrijpende beslissing die niemand makkelijk neemt.
Welke valkuil is er wanneer je bij elkaar blijft 'voor de kinderen'?
Als er geen liefde meer is, moet er wel een minimale vorm van vriendschap zijn, waarin zo af en toe nog iets aardigs tegen elkaar gezegd wordt.
Het gevaar bestaat dat er alleen nog maar sprake is van een koele en kille relatie, waarin slechts beleefdheden en steken onder water worden uitgewisseld.
Het gevaar schuilt in het voorbeeld dat je je dan kinderen meegeeft.

Als ouders gaan scheiden heeft het invloed op de kind(eren).
Het is jammer dat je ouders uit elkaar gaan en niet meer van elkaar houden.
De een zie je nu misschien minder terwijl je dat wel graag wilt.
Maar als je niet meer verliefd op elkaar bent kun je natuurlijk niet bij elkaar blijven alleen maar voor het kind want dat gaat niet goed en dat krijgt het kind ook weer mee.
Ik denk dat het beste is als je gewoon als vrienden uit elkaar gaat en goeie afspraken maakt wanneer je het kind ziet en over het geld.
Dat zou ook het beste zijn voor het kind.
Als je gaat scheiden denk dan niet aan jezelf dat je ex niet meer wilt zien of wat dan ook, maar je kind gaat altijd voor.
Als kinderen nu oud genoeg zijn om zelf keuzes te kunnen maken, dan kunnen ze zelf beslissen wanneer hij/zij naar z'n moeder wilt en wanneer naar zijn vader.

Reactie: Oorzaken van overgewicht bij kinderen

Dit heb ik gelezen op de weblog van Myrthe:

Kinderen zijn in de loop van de tijd niet méér, maar wel anders (ongezonder) gaan eten.

Denk daarbij aan snoep, snacks en limonade.

Maar ook aan een keertje extra langs de Chinees of langs de snackbar e.d.

Als uw kind elke dag een normale hoeveelheid boterhammen en (vers) fruit eet, melk drinkt en een gezonde warme maaltijd krijgt, zal er minder snel overgewicht ontstaan.

Maar de realiteit is vaak anders. In plaats van drie vaste maaltijdmomenten per dag (ontbijt, lunch en warme maaltijd) en met twee à drie keer per dag een tussendoortje, eten kinderen vaker.

Eten gebeurt steeds meer in de vorm van tussendoortjes.

Vaak zijn dit etenswaren die veel vet en veel suiker (dus: veel calorieën!) bevatten.

Van teveel tussendoortjes kunnen kinderen aankomen.

Bovendien is de kans groot dat u in een vicieuze cirkel belandt: omdat uw kind veel tussendoortjes krijgt, eet hij tijdens de maaltijd te weinig (want hij heeft geen trek), met als gevolg dat hij een uur later toch weer honger heeft.

En die trek wordt weer gestild met een tussendoortje.

Ze bewegen te weinig, maar ze hebben beweging nodig.

Dat is goed voor hun lichamelijke ontwikkeling, hun motoriek en de aanleg van spieren.

Hoe meer een kind beweegt, hoe meer energie (calorieën) hij nodig heeft en hoe meer hij dus kan eten zonder dik te worden.

Maar we worden met z'n allen steeds luier.

Steeds meer kinderen worden met de auto naar school, het zwembad of de sportclub gebracht. In plaats van lekker buiten te spelen, kijken kinderen steeds meer televisie en zijn computerspelletjes populair.

Zittend voor de televisie verbruiken kinderen nauwelijks energie en bovendien wordt er op zulke momenten ook vaak meer gegeten.

Gevolgen overgewichtOvergewicht is ongezond.

Het is voor een lichaam niet erg prettig om te zwaar te zijn.

Bewegen gaat minder makkelijk en elke handeling kost veel energie.

Kinderen met overgewicht springen niet soepeltjes op de fiets, zullen niet zo snel touwtje springen en zijn na 100 meter rennen waarschijnlijk buiten adem.

Medische consequenties Overgewicht kan dan ook nogal wat consequenties hebben voor de lichamelijke gesteldheid.

Kinderen die te zwaar zijn kunnen klachten aan voeten, knieën, benen en rug krijgen: ze torsen hun lichaamsgewicht immers de hele dag met zich mee, wat zorgt voor overbelasting.

Ook kortademigheid, snurken, hoofdpijn, slaapstoornissen, huidinfecties en een verhoging van het cholesterol zijn voorbeelden van klachten bij kinderen met overgewicht.

Op de lange termijn brengt overgewicht bij kinderen nog veel grotere risico's met zich mee. Volwassenen die als kind overgewicht hadden, hebben een verhoogde sterftekans.

Bijna één op de drie kinderen met overgewicht heeft een verhoogde bloeddruk en loopt aanzienlijk meer kans suikerziekte of een hart- of vaatziekte te krijgen.

PestenNaast lichamelijke gevolgen, kan overgewicht ook een behoorlijke invloed op het sociale leven van kinderen hebben.

Te dikke kinderen worden dikwijls meer gepest dan hun 'dunne' leeftijdsgenootjes.

Ze voelen zich vaker buitengesloten of schamen zich voor hun omvang en kunnen kampen met een negatief zelfbeeld.

Kinderen met overgewicht zijn bovendien vaker somber en hebben meer gedragsproblemen en emotionele problemen.

Een andere mogelijke reactie is dat ze zich juist extra gaan verweren en daardoor extreem assertief gedrag gaan vertonen.

Het gaat dus voornamelijk om zoete dingen en de tussendoortjes, kinder eten vaak lekkere dingen.

Ze spelen tegenwoordig te weinig buiten, ze kijken nu tv of zitten achter de computer spelletjes te spelen.

Als tussendoortje kun je dus iets beter dus dus geen chips ofzo maar een liga of een maderijn.

Maar dat bepalen de ouders natuurlijk zelf, hun moeten er op letten wat hun kind(eren) eten.

Op school kunnen ze ook wel meer sport doen en bewegingsspellen, maar dat doen ze volgens mij nu ook wel.

Als ze last krijgen van overgewicht worden ze ook gepest en gaat hun zelfbeeld naar benenden en dat is natuurlijk zonder.

Vroeger mocht ik 1 keer in de week snoepjes halen op woensdag en in het weekend een bakje chips en dat was het.

Naar school kreeg ik gewoon een boterham, liga en wat drinken.

En ik vind het goed zo ik ken ook niet anders, nu dat ik ouder ben doe ik het wel meer maar nu kan ik er zelf op letten en ik weet wat ik kan eten en wat wel goed is en niet goed is.

Maar het hangt voor een groot deel af van de ouders, de opvoeding, goeie regels en structuur voor de kinderen.

Maar je kunt niet altijd wat aan overgewicht doen, je hebt kinderen die ziek zijn en medicijnen hebben en dan overgewicht krijgen.

Of je ouders zijn allebij grof en dan heb je er ook meer aanleiding voor om dik te worden.

Reactie: Veel kleuters met een taalachterstand

Ik heb een artikel in mijn bibliotheek gezet en daar reageer ik dus op.

Het is dus zo dat kinderen die hier zijn geboren maar wel met een Marokkaans of Turkse achtergrond een taalachterstand hebben.
Het lijkt mij ook wel zo omdat de ouders thuis bijna geen Nederlands praten en dat moet wel vind ik voor de kinderen. Ze praten thuis meestal in hun eigen taal omdat ze vaak zelf ook geen Nederlands kunnen.
Dan moet je dat leren voor je zelf en voor je kind(ren).
Maar aan de andere kant vind ik dat ze het ook wel zelf moeten weten want ze zijn thuis en niemand heeft er verder last van.
Maar de kinderen die later naar school gaan net zo in dit artikel die krijgen dus die achterstand of ze worden straks gepest omdat ze geen Nederlands kunnen.
Ik heb zelf stage gelopen op de kinderdagverblijf de Vlinder.
Daar was ook een kindje, die ouders hadden 2 verschillende culturen.
Ze spraken 3 talen en dat kindje was dus ook laat met praten en dat kan ik me goed voorstellen als je elkekeer 3 talen hoort.

Artikel: Veel kleuters met een taalachterstand

Bijna eenvijfde van de kleuters in de basisonderwijs in achterstandswijken heeft grote problemen met het Nederlands.
Kinderen zijn niet of nauwelijks aanspreekbaar, spreken zinnen van maximaal een of twee woorden en begrijpen geen gecombineerde opdrachten. de betrokken kinderen hebben geen voorschoolse educatie gehad en komen met name uit gezinnen met een marokkaanse of turkse achtergrond.
Dit blijkt uit het onderzoek van KPC, een advies-en onderzoekscentrum voor het onderwijs.
Aan het onderzoek namen 43 basisscholen deel, verspreid over het hele land, maar het zwaartepunt lag op probleemwijken in vier grote steden.
Het onderzoek van KPC bracht aan het licht dat de achterstanden zich ook op andere gebieden bevinden.
Zo signaleren de onderzoekers achterstanden op het gebied van kennis van de wereld, sociaal-emotionele ontwikkeling, woordenschat, motorische ontwikkeling en taal-denkrelatie.
Het gaat vooral om kinderen die Nederland geboren zijn, maar een Marokkaans of Turkse achtergrond hebben.
Thuis wordt er niet of nauwelijks in het Nederlands gesproken.

Thema tafel de kinderboerderij

Wij moeten een thema tafel maken.

Dat doe ik samen met Myrthe in Januari.

We moeten dan boekjes erbij doen over de boerderij en activiteiten die er zijn gedaan en je maakt de tafel een beetje leuk op versieren, poppetjes van de boerderij.

Ik heb dus een kindje en ik heb nog boekjes over de boerderij dus dat scheeld weer.

In november moeten we een activiteit verzinnen over de boerderij en die kunnen we dus ook bij de thema tafel doen.